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giovedì, Settembre 19, 2024

Dove sono questi ragazzi? Gli studenti ucraini sono scomparsi dal nostro sistema. “Non dovremmo permettere che ciò accada.”

Dove sono questi ragazzi? Gli studenti ucraini sono scomparsi dal nostro sistema. “Non dovremmo permettere che ciò accada.”

Gli studenti ucraini sono scomparsi dal nostro sistema. – Ciò che attualmente ci preoccupa di più è il fatto che così tanti bambini ucraini rimangano fuori dal sistema educativo polacco. Come società non dovremmo permettere che in Polonia circa 150.000 bambini e giovani siano fuori dal sistema. Questo è molto allarmante, dice Elżbieta Krawczyk, direttrice del programma del Centro per l’educazione civica.

Nella sola Varsavia studiano quasi 12.000 bambini e adolescenti ucraini, di cui circa 10.000 nelle scuole primarie e quasi 2.000 nelle scuole secondarie. Alcuni di loro studiano nelle classi preparatorie (dove partecipano solo ucraini), ma la maggior parte – nelle classi pubbliche, insieme agli studenti polacchi. 

Come ci ha detto Monika Beuth, portavoce del municipio di Varsavia, Varsavia non ha notato una riduzione del numero di studenti confrontando giugno 2023 – la fine dell’anno scolastico precedente – con l’inizio di quest’anno. In precedenza, nelle scuole della capitale c’erano quasi 16,5mila studenti ucraini, oggi sono poco più di 17mila.

In alcune scuole, gli studenti sono ancora assistiti da assistenti interculturali, soprattutto quando si tratta di bambini con bisogni educativi speciali, comprese le disabilità. Tuttavia, ce ne sono sicuramente meno rispetto a un anno fa. – Se per un bambino straniero viene assunto un assistente, il preside decide se sussiste tale necessità. Il governo locale, in quanto ente gestore, lo finanzia, spiega Monika Beuth nella sua risposta. Attualmente ci sono 32 posizioni di questo tipo. Lei ha aggiunto che a Varsavia ci sono anche donne che lavorano come assistenti didattiche e sono impiegate presso il Centro polacco per gli aiuti internazionali (ce ne sono circa 90). 

Gli specialisti lanciano l’allarme

Un rapporto recentemente pubblicato dal Centro per l’Educazione Civica mostra che più della metà dei bambini ucraini che vivono in Polonia a causa della guerra non frequentano le scuole polacche. In pratica, nessuno sa cosa sta succedendo loro: se studiano online nelle scuole ucraine o non studiano affatto, seduti a casa, ad esempio con la depressione. “Il numero di studenti ucraini nelle scuole primarie sta diminuendo invece di aumentare. Oggi ci sono più giovani ucraini nelle scuole secondarie, ma gran parte degli adolescenti non riescono a farcela e abbandonano il sistema. Di conseguenza, si ritrovano in un contesto educativo vuoto”, avverte il Centro per l’Educazione Civica.

– Ciò che attualmente ci preoccupa di più è il fatto che così tanti bambini ucraini rimangano fuori dal sistema educativo polacco. Come società non dovremmo permettere che in Polonia circa 150.000 bambini e giovani siano fuori dal sistema. Questo è molto allarmante, dice Elżbieta Krawczyk, direttrice del programma del Centro per l’educazione civica. – Vediamo una serie di sfide diverse che questi bambini devono affrontare. Alcuni di loro, se studiano online in una scuola ucraina, potrebbero già essere al quarto anno di apprendimento online, senza un contatto [reale] con i coetanei. Non fa bene alle loro emozioni, alla loro psiche. Dopo aver sperimentato la didattica a distanza durante la pandemia, sappiamo tutti quanto sia stata una sfida grande per i nostri figli, e poi è durata molto meno – spiega il rappresentante dell’amministratore delegato. 

Il rapporto del Centro per l’Educazione Civica mostra che la situazione è particolarmente difficile nelle scuole secondarie, che non sono ben preparate ad accogliere studenti provenienti dall’Ucraina. “Fino a poco tempo fa, il 20% degli adolescenti con esperienza di rifugiato studiava lì. Attualmente è quasi il 40%. Tuttavia, questo aumento è dovuto al fatto che i diplomati ucraini delle scuole primarie polacche hanno frequentato le scuole secondarie”, si legge nel documento. È importante sottolineare che gli studenti ucraini scelgono più spesso dei loro coetanei polacchi le scuole professionali, formando in professioni specifiche, nonché le scuole tecniche. Spesso ci vanno contro le proprie intenzioni e al di sotto delle proprie aspirazioni, guidati principalmente dai risultati dell’esame di terza media, per il quale non hanno potuto prepararsi bene, mentre in Ucraina erano ottimi studenti.

Una sfida difficile per il nuovo governo

Il nostro interlocutore aggiunge che la questione dell’istruzione degli studenti ucraini rappresenta una sfida importante per il nuovo governo e il nuovo ministro dell’Istruzione nel governo a maggioranza democratica. Perché più a lungo i bambini non imparano, più perdono a livello educativo e sociale. Questo potrebbe rivelarsi un grosso problema in futuro, perché non saranno in grado di trovare la loro strada nel mondo moderno. – Nella nostra relazione e raccomandazioni indichiamo, tra l’altro: che le nuove autorità educative dovrebbero concentrarsi sull’introduzione di tutti gli studenti ucraini nel sistema polacco. Ma sottolineiamo anche che anche le scuole polacche hanno bisogno di sostegno, a molti livelli, sottolinea Krawczyk. 

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I dati del CEO mostrano che alcuni insegnanti polacchi – nonostante siano passati due anni dallo scoppio dell’aggressione russa su vasta scala contro l’Ucraina – non hanno adattato i loro metodi di lavoro alle sfide di una classe multiculturale. – Ecco perché abbiamo preparato un modello di integrazione educativa in cui mostriamo a quanti livelli diversi vale la pena garantire che gli studenti con esperienza di migrazione dall’Ucraina possano raggiungere il successo educativo in Polonia – afferma Krawczyk.

Come spiega, non si tratta solo della necessità di supporto nel processo di apprendimento stesso. – È altrettanto importante fornire sostegno psicosociale ed emotivo e spiegare come le scuole possono agire in tal senso. Sicuramente c’è ancora un grande bisogno di rafforzare le competenze degli insegnanti, compresa la gestione scolastica, tra cui: compreso come gestire una scuola diversificata. Abbiamo anche bisogno di più sostegno da parte degli psicologi e degli assistenti interculturali – aggiunge il conduttore di TOK FM. 

Pochi giorni fa la viceministra dell’Istruzione Joanna Mucha ha parlato con i rappresentanti dell’Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i rifugiati dell’istruzione degli studenti ucraini nelle scuole polacche. – Siamo consapevoli di quanto sia importante l’integrazione e l’adattamento dei giovani a scuola e di quanto sia una grande sfida, motivo per cui ci impegniamo molto in tutte le attività che intraprendiamo – ha assicurato Mucha. Il rappresentante dell’UNHCR ha richiamato l’attenzione sulle sfide legate all’integrazione dei bambini nell’ambiente dei pari e all’accesso all’assistenza psicologica e pedagogica. 

Come abbiamo scritto in precedenza sul nostro sito web , i bambini ucraini spesso sperimentano discriminazione ed esclusione nelle scuole polacche. A volte sono vittime di violenza tra pari. – Si chiamano Banderites o Banderites. A volte sentono che devono tornare in Ucraina e combattere lì, ci ha detto un assistente di una delle scuole di Varsavia. 

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